Expectaciones Generales Para Todas Las Escuelas

EXPECTACIONES GENERALES PARA TODAS LAS ESCUELAS

 

 

El distrito escolar será governado por la definición del envolvimiento del padre como citado en el Acto de Educación Elemental y Secundaria (ESEA), y mantendrá programas, actividades y procedimientos de acuerdo con esa definición.

 

La Junta implementará la siguiente como requerido por la legislación federal y estatal.

 

 

  • El distrito escolar va a poner en operación actividades y procedimientos para el envolvimiento de los padres en todas las escuelas.Estos programas, actividades,

     y procedimientos serán planificado y operado con mucho significado consultando

    con los padres.

     

  • El distrito escolar va a incorporar actividades y estratejias que mantiene este distrito de familia y communidad amplia a la poliza de Tennessee Comprensiva yAmplia Sistema del Proceso de Planificación (TCSPP).

     

  • El TCSPP incluirá procedimientos en donde los padres puedan aprender el curso de estudios de sus hijos/hijas y tengan acceso a los materiales de aprendizaje.

     

  • El TCSPP incluirá estratejias para la participación de padres el en distrito de escuelas que estan diseňadas para mejorar la cooperación de padre y maestro en areas como las assignaciones, atendencia y disiplina.

     

  • Si el distrito escolar del TCSPP no es satisfactorio a los padres, el distrito escolar

    someterá cualquier comentario de los padres con el plan cuando el distrito escolar someta el plan al Departamento de Educación Estatal.

     

  • El distrito escolar y sus escuelas harán lo impossible para proveer oportunidades para la participación de padres con limitaciones al idioma de inglés, padres con incapacidades, y padres de hijos/hijas imigrantes, incluyendo información y reportes escolares en una forma en donde usted pueda entender y formas de alternativas cuando requeridas, y, en un idioma que los padres entiendan.

     

     

  • El distrito escolar apuntará a un Concilio Consejero de Familia y Communidad

    que se reunan annual, con consultas con los padres, la effectividad del Programa

    de Compromiso de la Familia y Communidad y determinará que acción debe tomar si alguna, para aumentar la participación de padres y la communidad.  Para poder lograr esto, cada concilio consejero deber ser compuesto por represenatates de padres, de estudiantes en escuelas elementarias, secúndarias y escuela superior, lideres de negocios en la communidad, un miembro de la junta educativa y representante del distrito escolar.

     

  • Todo distrito escolar debe asegurar que las escuelas del Título 1 esten en demanda
con El Acta de No Dejar al Niňo Atras.
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